Story telling! (2B, prof.sse Paola Stucchi e Chiara Villa)
I ragazzi e le ragazze di 2B, guidati dalle prof.sse Stucchi e Villa, hanno ideato, scritto e illustrato delle storie davvero avvincenti. Buona lettura! 🙂
In gita tra colline e montagne! (Classe 1A, prof.ssa Marta Bramati)
I ragazzi e le ragazze di 1A, seguendo le indicazioni dell’insegnante, hanno realizzato alcune presentazioni e ci propongono degli entusiasmanti itinerari tra le colline e le montagne della nostra bella Italia. Buon viaggio a tutti e a tutte! Monte
Il cane di Falcone – incontro con Dario Levantino (Greta Motta, 1A)
IL CANE DI FALCONE Incontro con Dario Levantino Ciao a tutti! Oggi vorrei parlarvi dell’incontro avuto con Dario Levantino, ovvero lo scrittore dell’ormai conosciuto libro: “Il cane di Falcone”.           Â
Story writing (classe 2C, Prof.ssa Paola Stucchi)
Ecco a voi il lavoro dei ragazzi e delle ragazze di 2C che, guidati dalla prof.ssa Stucchi, hanno scritto, a gruppi, delle bellissime storie. In lingua inglese, ovviamente! Buona lettura 🙂 https://drive.google.com/file/d/1a6OIJkkfOATOjg8zewEf_z8gswNLpz3a/view?usp=sharing
Matteo Morandi: un ginnasta vimercatese (Elisa Razzino, 1A)
Alcune leggende sul Natale (Rebecca Irrera, 1C)
Ciao a tutti! Tra poco è Natale e sono qui per raccontarvi tre leggende sul Natale. La leggenda di Rudolph, la renna dal naso rosso: Rudolph è uno dei personaggi più amati dai bambini dopo Babbo Natale, Rudolph
Le tradizioni natalizie in Europa (Classe 2C, prof.ssa Milena Schilirò)
Ecco il lavoro della 2C sul tema delle tradizioni natalizie in Europa: un vero viaggio, di paese e paese. https://earth.google.com/earth/d/1ysa0Tzkrqo1n-y6QS9nItbfKoCKFXCDp?usp=sharing
I simboli del Natale (Greta Motta, 1A)
Ciao a tutti! Prima di tutto: Buon Natale! Poi, in questo articolo vorrei parlarvi dei simboli che creano per me un’atmosfera natalizia e sprizzano Natale da tutti i pori! Il primo simbolo è l’immancabile Albero di Natale. Come prima cosa
Open Day alla Saltini (Arianna Locati, 3E)
Il 26 novembre alla Saltini c’è stato l’open day. Io ho partecipato a quest’ultimo come accompagnatore, cioè accompagnavo i bambini delle classi quinte e i loro genitori nei vari laboratori nella scuola; prima di entrare nelle aule spiegavo loro cosa
Le nostre miniature (Prof.ssa Patrizia Motta, 1C)
Come gli amanuensi abbiamo sperimentato la creazione di capolettera, ispirandoci ai manoscritti miniati e personalizzando le lettere con colori, disegni e decorazioni che ci rappresentano.